编者按：党和国家历来高度重视教育和教师工作，习近平总书记指出，教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。今年的教师节大会以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题，张伟书记提出，教师要做高尚师德的践行者，不断提升自身思想政治素质和职业道德水平；做学生健康成长的引路人，肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的重任；做学校高质量发展的主力军，将个人成长发展融入学校事业发展大局。时代赋予责任，责任体现使命，在学校持续推进高质量发展的关键期，每一名教师、每一位教育工作者都要树立主人翁意识、发挥主力军作用，齐心协力、奋进担当，共同书写烟台大学高质量发展的新篇章。
烟台大学2020年庆祝教师节大会于9月10日下午4点在学校弘毅厅举行，来自计算机与控制工程学院的贺利坚老师、机电汽车工程学院的杨清霞老师、音乐舞蹈学院的舒星虹老师、数学与信息科学学院的李凯强老师分别作为优秀教师代表、优秀教育工作者代表、教育服务岗位工作满30年教师代表、新入职专任教师代表进行了发言，内容如下：
探索创新 做好引路人
优秀教师代表 计算机与控制工程学院贺利坚
各位领导、各位同事：
大家好！
我是计算机学院贺利坚，很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言。
时光如梭，这是我在教师岗位上度过的第27个教师节，在烟大的工作也进入了第19个年头。这19年，教学一线的工作一直没有断，短暂兼任过学院教学秘书，在校机关以双肩挑的身份从事过3年的教学管理。这样的经历，让我能从更宏观的角度看待教学工作，我重新发现了教学一线巨大的创新空间。我意识到我的最爱是课堂，是和学生的直接交流，那里也是最需要我的地方。于是，我回到计算机学院，将全部精力投入到教学中。在教师这个岗位上获评学校优秀教师，是对我专心做教师这一选择的最大肯定和褒奖。下面要分享的，是我在教学创新中做过的三件事情。
第一件事，对大学生的学业指导。教学是我最大的兴趣，在课程教学、班主任工作中，会经常和学生进行交流，解答他们各种各样的疑惑。我从2008年开始写原创博客，分享观点和案例，后来，全国各地不少大学生通过博客知道烟台大学有这么一位愿意帮助学生解迷茫的老师，纷纷发来求助信。我一一回信，并将来信和回复去除隐私后再发表为博文，影响了更多的学生。目前博客的点击量达930余万，有原创博文2300多篇，出版了42万字的著作《逆袭大学》，这项义务的学业指导将一直持续下去。我从本科到博士一直学计算机，但我的兴趣在教育，我阅读了很多教育学、社会学领域的著作和文献，在为学生解迷茫的实践中，我解迷茫的能力也不断提高并形成特色。2011年，我担任“大学生学习指导”全校通选课的主讲教师，2016年，开发出我校第一门服务全国大学生的慕课“上大学，不迷茫”，目前有400余所高校、46余万学生选修，为更多大学生送去了成长指导。
第二件事，积极投身教学改革，帮助学生改变学习状态。我深刻认识到，要让学生改变学习状态，教师必须先改变教学方法。2011年，我将信息化手段深度引入课程教学，2015年春开始翻转课堂教学改革，指导学生课前完成自学，在课堂上组织讨论、实践等学习活动，内化知识、学会运用知识解决问题，课堂面貌焕然一新。我累计翻转了4门专业课程，其中汇编语言课被评为山东省一流课程，完成了两项省部级的教研课题。翻转课堂让我的教学断喙重生，让学生感知到了学习内容的意义，提高了自主学习、合作学习的能力，解决了学生学习动力不足、方向不明、方法不当的问题。2016级某宿舍3名经常逃课、状态奇差、屡屡挂科的同学在这种教学模式下，状态发生了彻底的变化，毕业后1人上研究生，1人考了事业编，1人做了中职学校的老师。当教师的那位在入职时给我发来消息，表示要向我看齐当一名好老师。翻转课堂模式不仅有效传授知识和技能，也让我有机会影响学生的价值判断和人生选择，后来我意识到，这不就是专业课与课程思政的有机融合吗？
第三件事情，积极推广教学成果，惠及更多同行。这几年，受全国各高校、教育部有关机构邀请，我开展了120多场教师培训和教学交流，影响了两万余人次教师。我用真实的教学改革案例，让老师们接受了教改趋势，理清了思路，找到了方法，我多年来持续开展教学改革的精神，热爱教育、关爱学生的情怀，鼓舞了众多的同行，不少老师由此走出了职业倦怠和迷茫。在一场由我主持的教学工作坊中，湖南一位老教师倾诉了她的苦恼：为何教了一辈子书，学生的表现却越来越差，她甚至不敢接受学校的安排去当教学督导。三个月后她给我发微信，她已经是督导，在用从我这儿学到的新教法、新思维影响更多的年轻老师。
我从小就想当老师，回顾从教历程，满是工作和成长的快乐。困扰和苦恼有过不少，但已经都转为了幸福的回忆。烟台大学不仅给了我发挥才能、实现教育梦想的机会，在这里，我还学会了武术，每天锻炼一小时，在紧张的工作中保持健康；烟大教工合唱团接收了我，让我这个唱歌完全不着调的中年大叔，有机会能放声歌唱，找到一个新的精神世界，并将感知到的艺术魅力融入课堂，以美育人。我的成绩和个人努力相关，更要感谢学校，感谢关怀和帮助过我的前辈和领导。习近平总书记要求广大教师做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。我将继续做好学业指导和教学改革，在教学工作的最基层，做好学生全面、健康成长的引路人，我也将继续在推广新教法上投入，让更多教师能做好这个引路人。
坚持初心 匠心育人
教育服务岗位工作满30年教师代表 音乐舞蹈学院舒星虹
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！春华秋实，桃李飘香，在喜迎新中国成立71周年之际，我们迎来了教师节。今天，我很荣幸能够作为教师代表站在这里，与各位同仁、同事们共同分享这来自第36个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业带给我们的光荣与梦想。
1990年我毕业于山东师范大学艺术系，怀揣着“教师梦”，我选择回到家乡烟台成为一名教师。1993年考入中央音乐学院声歌系，师从我国著名歌唱家、声乐教育家郭淑珍教授，毕业时谢绝了老师的挽留和歌剧院的邀请，毅然选择回到家乡做一名声乐教师。
我热爱我的专业，工作后多次参加各种级别的专业比赛并多次获奖。刻苦钻研教学，让无数怀揣艺术梦想的孩子走进高雅的艺术殿堂……
为了进一步提高演唱技艺，跟随前苏联人民功勋演员、乌克兰著名歌唱家、声乐教育家碧洛高娃·妮娜·菲奥德洛夫娜教授学习歌剧表演。
声乐专业在音乐教育中是一门大的学科，声乐教研室承担繁重的教学任务，在师资少课程多的情况下我主动承担更多的工作量，带领年轻教师开展公开课教研活动，多次聘请专家对老师们的演唱和教学进行现场指导。以教研室为中心，改革考试制度、规范课堂教学，各种专家音乐会、学术讲座、教师、学生音乐会活动异彩纷呈。在全面提升青年教师的教学科研能力水平的同时，取得了丰硕的教学科研成果。
每个学生都是独一无二的，每个学生都渴望我们去热爱、唤醒、培育和引领，我们手上掌握着每个学生的未来。对于声乐系的学生来说，每个人在演唱方面都存在优点和不足，暴露出的问题也大不一样。这就需要我们因人施教、对症下药地去解决不同的问题,教学中往往一个字、一个乐句都需要我们十几遍、几十遍地去示范、去纠正，直到唱对为止。我们要擅长发现每个学生的“闪光点”，学会不断地赞赏、激励学生,而学生的潜力在这一次次赞赏中迸发，自信心也在这一次次激励中建立。在教学上，我们一定要做教学中的“有心人”。
对于大四毕业班考研的学生们，鼓励他们走出校门，向更高的目标进发。根据每个学生的情况，我会从专业水平、文化课基础、外语程度全方位考虑，制定出适合学生考试的学校和导师。中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、国外名校等，毕业时学生们交出了一份份沉甸甸的答卷，而我也同他们一起分享着那份实现梦想的成功与喜悦。
师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，不仅仅要会教书，更要以身立教，以德育人。我常常跟学生说“要想唱好歌先学会做人，如果人都做不好，他的声音条件再好，也唱不好歌。”作为新时代的青年，要树立正确的价值观、人生观，懂得取舍，知道进退，一个人只有有了大格局、大胸怀，才有可能做出对国家、对人民、对社会、对他人有利的事情。无论是生活上还是学习中都要时刻注意自己的言行举止，培养高尚的品德，以高尚的品德来滋养高雅的气质，成就钟爱的歌唱事业。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
回首30年的教学生涯，我倾情地付出着，奉献着，感悟着，收获着，我很充实，也很自豪。当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们，我们和学生一起度过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。
30年前，我和今天在座的新入职老师一样，带着对教育事业的热情，愿在三尺讲台上挥洒汗水。今天，我要告诉你们，做一名教师真的很幸福！你们是烟台大学未来的希望和栋梁，希望你们珍惜教师这份崇高的职业，发扬“孺子牛”精神，不忘初心，匠心育人，为建设高水平的烟台大学贡献自己的青春和热血，为崇高的教育事业而努力奋斗！
祝愿烟台大学明天更美好！在这个美好的节日里，祝福老师们工作顺利，身体健康，节日快乐！
谢谢大家！
细致入微 执着勤奋
优秀教育工作者代表 机电汽车工程学院杨清霞
各位领导、各位老师：
下午好！
我叫杨清霞，是机电学院的一名教务员。非常荣幸，在第36个教师节这个特殊的日子里，代表受表彰的全体教育工作者上台发言。
我是2003年进入烟台大学机电汽车工程学院做教务员的，17年的工作中，我深刻地体会到教务工作的重要性，虽繁琐复杂，但我认为关乎学生切身利益的事都无小事，都是重要的事。下面，我就作为一名教务员的所做、所思、所感向领导、老师们汇报。
记得几年前，我像往常一样走在去办公楼交材料的路上，忽然听到不远处两位老师悄悄议论：“看，那个走得快的就是机电学院的教务员”。当时我心里一震，走得快？我不禁在想我什么时候开始走路快了？不过转念一想，这不正是教务员工作状态的真实写照吗？了解教务员的老师都知道，教务员工作实在太繁琐细致了。开学初有补缓考、转专业和双专业报名，教学档案收集和整理；学期中有四六级报名和监考安排，毕业资格审查；期末阶段有考试相关工作，选课管理。日常还有调课、听课等具体事务，真是一年长流水、不断线。现在，机电学院两个专业的专业认证已经进入关键阶段，很多材料也需要教务员提供。这些工作一安排就是时间紧，任务急，而且不允许出错。为了尽快地把事情处理好，在规定的时间上交材料，留出更多的时间做下一件事，不知不觉我的脚步就变快了。
机电学院在校生目前有2400多人，为了方便与学生沟通，第一时间把各项通知或文件传递给学生，我建立了级部班长和学习委员QQ群、返校重修群等各种群。信息发送后，总有部分学生理解不到位或操作有问题，这样就需要付出更多的耐心和时间进行沟通。看到我一天到晚忙得不可开交，也有人不理解。身边的人有时会问，他们又不是你的孩子，管这么多有必要吗？下班了还在工作，值得吗？我说每一个学生都是我的孩子，我自己就是一位母亲，我深知一位母亲面对叛逆期孩子的焦虑和无助，我也理解青春期孩子的迷茫和任性。我更知道，每一位有问题的孩子只要帮他打开一扇窗，射进一束光，问题就有可能豁然开朗。所以对于每条信息，我一定会仔细阅读并及时回复；对于每个电话，我都耐心倾听并提出建议。有些问题不是我工作范围之内的，我也不会推诿，会通过和相关部门老师沟通，给出答复。我的爱心和耐心也得到了学生的尊重和感激。每当7月份的毕业季，学生各奔东西，大家习惯在群里发表临别感言，学生的留言经常让我潸然泪下，刚刚毕业的机161-6班班长离校前发信息给我：杨老师，您是我在大学期间遇到的最好的老师，您的脾气好，提出任何问题都会及时回复，非常感谢您，请您工作时注意保重身体。学生这些暖心的话让我更加珍惜现在的工作。疫情期间，学生都在家复习考研，有三名返校重修的学生经过努力考上了烟台大学的研究生，其中一名学生跨专业考上了法学院的研究生，他们第一时间就发信息给我“杨老师，我考上研究生了。”收到信息的刹那，我的心情比他们还要激动。
机电学院属于典型的工科院系，学院教师除了教学，还有不少老师在做横向课题。老师工作繁忙，为了避免教学环节出现问题，开学初我会电话提醒每位任课老师按时上课；考试周我会提醒监考老师提前20分钟到位，每逢假期出现调课补课，我都会及时提醒老师。学院老师们有时候开玩笑说我烦人,因为我发的提醒信息实在太多了，如果有谁不回复收到，我就会再打电话提醒。我也知道这种提醒大多数时候对大多数老师是没必要的，但只有这样才能以防万一，这是我的职责。
因为对待工作认真努力，我先后五次荣获“烟台大学优秀教务员”称号，一次荣获“烟台大学优秀教学管理人员”称号，2009年被评为“山东省高等学校教学管理先进个人”。这是学校对我工作的认可，也让我对这项工作充满信心和干劲儿。我决心要把工作做得更好，让老师们有更多的时间做好教学和科研，让学生没有后顾之忧全心投入学习。我相信通过每一位教育工作者的共同努力，我们的学生一定会培养的更加优秀，秉承守信、求实、好学、力行的烟大校训砥砺前行。
勤奋使人进步，执著使人成功，教务员的工作就是在平凡中创造美丽人生。我们的工作虽然是辛苦的、重复的甚至是枯燥的，但是只要用爱心、耐心、热心待人，坚持原则做事，工作也就变的有意义，有价值。只要想到学生的成长成才与我有关，我的内心便充满敬畏；而做教务员，将是我一生的事业，为此我无怨无悔！
情归烟园 满怀希望
新入职专任教师代表 数学与信息科学学院李凯强
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我是来自数学与信息科学学院的青年教师李凯强。今天是全国第36个教师节，非常荣幸，能够代表新入职教师在这个特殊的日子里发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿烟大的各位同仁教师节快乐！
谈起烟台大学，我想我应该比大多数新入职教师更加了解，更加熟悉。2008年9月，我第一次踏进烟大的校门，以新生的身份开始了烟大之旅。那时候烟大给我的第一印象就是：大、漂亮。从那一刻起，我就有了这样一个梦想，如果未来能够在烟大工作，闲暇之余，领着爱人，带着孩子，走在优雅的校园里是多么幸福的事情。
就这样，我与烟大结下了不解之缘。在四年的求学生涯中，我不仅收获了友情，而且也得到了令人羡慕的爱情。在这里，我看到烟大学子的矢志不渝，看到了烟大老师们的爱岗敬业，看到了学校领导的尽职尽责。在快乐中学习，在学习中成长。就这样，2012年6月，我跟烟大说再见了，也跟烟台说再见了。之后的岁月，我时常怀念烟大的点点滴滴，怀念三元湖畔的柳絮飞扬，怀念青春109……我深知：树高百丈连着根，水流千里终有缘。所以在求学期间，只要有机会，我就会回母校走一走，看一看，听一听钟楼的阵阵钟声，赏一赏三元湖畔的一卷荷风。
记得刚入上海交通大学读博的时候，导师曾经问过我，以后的人生规划是什么？那时候的我就说，毕业后希望能够去烟台大学任教，那是我的第二故乡。因为在我心中一直牢记一句话：四年烟大情，一生烟大人。我知道自己喜欢的不只是烟台大学和烟台，而是关乎青春的那段岁月、那段记忆、那些人。至于烟大，在我心中一直占据着无法割舍的情怀，不仅出于对母校的特殊情结，还有太多客观因素：有底线的自由，基于规则的自主，丰富的文体活动，优美的校园环境……
时光飞逝，2019年12月我从上海交大博士毕业以后，将自己的简历投到了母校，在学院老师及学校领导的关怀下，我通过了面试、体检、政审等等环节，最终于2020年1月正式回归烟大。再一次踏入烟大校门，别样的心情油然而生，走在校园里，看到了烟大焕然一新。昔日的三元湖畔没有那么多荷花，昔日的湖心岛上没有烟雨亭，昔日七餐对面还是篮球场，昔日也没有如今的教师活动中心……
有人问我，初为人师的我们应该怎样才能得到学生的认可呢？关于这一问题我有几点想法跟大家分享：
首先，是希望。我们都知道，大学最强大的地方就在于他的青春与活力。每年都会有大批的最年轻的生命涌进大学。因为有年轻人，所以就有希望。爱尔兰作家巴克莱的《幸福三要素》中提到：幸福的生活有三个不可或缺的因素：有希望，有事做，能爱人。希望是排在首位的。作为教师的我们，应该懂得如何让学生对未来充满希望，我们把所知道的，倾尽全力都给学生，然后就是无尽的希望。希望他们学会自主学习，希望他们学会尊重，沟通；希望他们多参加实践活动，提高技能；希望他们有爱心。
其次，是创新。现在的学生越来越年轻，和我们的年龄差距越来越大。以前大家都会说60后、70后、80后，后来80后分80后、85后，90后又分92后、94后、96后等等，到现在恐怕就是一年一代了吧。所以，面对这么鲜活的群体，作为老师，我们应该时刻保持和提高学习能力，努力拓宽知识面儿，深化专业素养，这样才能够给学生新的知识，否则真的可能被所谓的“网红”取代了。
第三，是传承。作为老师的我们，应该时刻注重人才培养，踏踏实实做好教学工作，将我们所了解的传承下去。俗话说，火花，之所以美丽，是因为撞击。在我们与学生心灵撞击的过程中，绽放的又该是怎样一种美丽呢？那是世界上最迷人，最绚丽的花炮。今天，见证了这么多优秀教师、优秀教育工作者，他们是我们学习的榜样。作为新人，我向您们致以崇高的敬意，并将努力追随，在烟大这片土地上继续创造美好。
新起点，新征程。在以后的工作中，作为新入职教师的我们，应该始终不忘初心，砥砺前行，弘扬烟台大学“守信、求实、好学、力行”的校训，与时代同行，与烟大同行，做个有情怀的烟大人，在这座充满光荣与梦想的城市书写属于烟大人的华彩篇章。
