我对教育方面比较感兴趣，所以趁着社会实践的机会，到烟大附中为六七年级的同学担任“诗歌朗诵”兴趣社团的指导老师，感触颇深。
附中的兴趣社团是一大特色。那一列砌红墙的房子，整整齐齐地装满孩子们大大小小的奇妙之旅，课本没有敞开大门的钥匙。
那一个半月说长真是长，忙着备课，每次都掐指盘算着饿肚子、不睡午觉去教课的日子还有多久；若说短，孩子们天真的笑颜和童音一晃就溜进了回忆里，拿起合照能看出尝不来的酸味。
我们喜欢把他们称之为“孩子”，而他们之中大胆的几个也从来不叫我们“老师”，而是“华姐”“黑哥”的乱喊。未谙世事的年纪，脚后跟总粘上懵懂好奇的影子，会使用阳光的魔力，把人变成千奇百怪的模样。不知我们在他们眼里有几种样子。他们把我们当做好奇的来源，而我们也同样对他们满怀好奇心。只是我们的嘴角还多添了几道羞涩的痕迹，他们似乎不曾察觉。
我们是被那里负责的老师带进红房子的。那里的书本全都不翼而飞，厚厚实实的是稚气未脱的图画和字迹。我们虽是老师，但刚踏进教室还是由那里的老师训话一样，对着孩子们讲些规则来帮助我们震住场子。从小在学校听腻的老师的话，放在我们嘴里，却未必有气势，未必说得出口。那时候我就在心里祈盼着，老师能再多说两句，最好说到下课，我们在旁边站一节课也是极好的。门“砰”一声随着话音落地而关上，我们就开始了尴尬的教课。孩子们忽地像刚从牢笼里解放的小囚犯，需要警察来制止兴奋。有几个孩子刚才还把两只胳膊摞在一起坐得端端正正摆出一脸听话的样子，谁知，那老师前脚走，后脚刚踏出门槛他们就原形毕露，简直就是一群在菜市场玩耍的疯小孩，就差屁股没有离开凳子了。我傻了眼，想学着老师大声呵斥他们，话到嘴边却于心不忍，他们闹起来的样子不乏天真可爱；想温柔地劝他们，他们把你当成空气里漂浮的灰尘；最后，别无选择，就摆了个严肃的表情，把食指抵在嘟出O型的嘴巴上吹气“嘘——”。大概是他们觉得好玩，也一个接一堆地跟着我们“嘘——”，把气拉得老长老长的，如果把嘘声换成“呱呱”的话，冰天雪地的日子也能听取蛙声一片了。不管怎样，总算达到了我们的目的，解放似的吹了口气。
备课和讲课的内容，我们不能完全吻合。
未上课时，我们就利用空闲时间整理各种关于朗诵的知识，并尽量减少专业术语的使用，以便孩子们能够真正听懂。我们都准备了一个专门的本子，上面爬满了大大小小的字，还穿插了几段活跃气氛用的小笑话。那一个半月里，我们专门为此建立的QQ群时常蹦出一堆消息怒刷存在感，倾诉着每个人对孩子们的责任之心。我们不仅仅是为了做好这次社会实践，更是为了给孩子们带去成长的欢乐；时间是宝贵的，谁都浪费不起，任何人都愿意用有限的时间去学点有意义的东西。
抱着这样的心态，我们完成了一节又一节课程。尽管有的时候讲完了备课的内容，而时间没看够我们笑话似的赖着不肯走，我们就无奈地说：“来，大家回顾一下这节课学的内容，巩固是跟学习同样重要的一课！”秒针在心里一点一点滴答，有同伴突然冒出一声打破寂静：“我终于知道为什么有的老师在最后几分种会让我们自己看看，因为实在是没什么可讲的了吗！”我狠瞪着他没有说话。回去的路上我责备他：“你最后说那句话是不是傻呀？这种带有‘内幕’性质的感悟在我们这些‘内人’之间抒发抒发就得了，怎么能当着孩子们的面说呢？你让他们的老师怎么下台？”他恍然大悟似的笑笑抓了抓脑袋。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”我们花了大量的功夫在这首《再别康桥》上，从内容的讲解到实战朗诵，我们和孩子们都播了汗水，收获了各自的果实。诗里的许多细节是我之前不曾注意过的，讲解的过程中更是体味到了这首诗韵味的幽长。经典不愧是经典，即使从小就琅琅上口的，无论时隔多少年，再重读，依然不减当年风韵，从而加深了对它的理解，正所谓“温故而知新，可以为师矣”，我也庆幸在做老师的过程中得到了些新知，并能把这些新知传达给孩子们。
我陶醉于童音的美妙，如他们的年纪，纯粹的，没有一丝杂质的侵扰，高低起伏间尽是童真的呼喊，把整个教室清扫得干净明亮，明亮的还有我的内心。像是从远方传来的天籁“老师再见——再见——”他们稚嫩的童音常常溜进我的梦里，带回童年的咿呀。
老师是教学生知识的，但我明显感觉到，自己是跟着他们一起学习的。我们和他们在同一间教室里，学习着同样的内容；他们的知识面在扩充，思想程度在加深，而我的感触也是逐渐不同。短短的十次教学，我明显看出他们的成长，觉出自己的进步。从无话可说到滔滔不绝，从面对他们的调皮束手无策到不用“暴力”方式就能够使他们听话。不禁想到学生们的课堂学习。那些学习好的孩子定是从学习中发现了乐趣并爱上学习的，至于那些怎样都学不好的孩子也定是对学习极不感兴趣，父母老师的劝说全化作了耳旁风，转瞬即逝。要做好一件事首先要想做好这件事，强行逼迫会适得其反。人各有志也各有所长，学习成绩并不能决定一个人的所有，否则，哪里来大千世界的丰富多彩呢？
分别的那日，我们都卸下了自己的身份，回到那个年纪，和他们打成一片嬉闹。我意外地发现了他们与平日课堂上不一样的一面，那是不同于课堂上的调皮捣蛋，他们从骨子里散发的可爱、天真，东一句西一句说着他们那个年龄才听得懂的胡话，恍如那时的我在长大的我面前疯闹。每个人都有那样的一段曾经，无忧无虑的，大胆做着自己喜欢的事，盼望着长大。可就是长大，把每个人变成了不同的样子，裹进不同的烦恼，塞满繁琐的东西，那种纯粹的时光连梦里都不常出现了。
梦还是要做的，愿永远怀一颗孩子的心，看待世界和人生。
