华南理工大学多部门联合，通过学生安全调研分析、安全警示教育、安全技能培训及安全心理咨询等多种举措确保大学生安全教育取得实效。
组织开展校园安全调研分析。学校抽样调查结果显示，34.38%的同学有过偶尔在校外陷入不安全境地的经历，有1.56%的同学多次遇到不安全状况。学校保卫处根据调查数据把学生可能遇到的潜在危险情况分为五大类：一是运动伤害，如游泳溺水、户外探险迷路等；二是网络交友、兼职、校外租房等方面遭遇诈骗；三是误入传销组织；四是遭遇突发火灾、交通意外等；五是晚间外出或独处异地时遭遇人身、财产的恶意损害。学校保卫处根据不同的危险情况，结合办案经验，研究相关防范措施。
创新形式开展安全教育培训。一是以案说法，学校根据校园真实案例制作“安全教育视频”，并通过网站、QQ、微信平台广泛传播，让大学生对可能发生在身边的各种犯罪有所警惕，在生活中学会应对各类侵害的技能。二是每年的新生入学教育中，由保卫部负责人或专家给新生做安全专题讲座。各学院利用主题班会或副书记、辅导员走访学生宿舍等机会对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意自己的人身和财产安全。三是在军训中增设女子防身术、军体拳等科目增强大学生自卫本领，通过消防演练、举办安全讲座等向大学生传递遇到危险时的处理办法和技巧，增强防范能力。
多层次全方位发布安全警示。一是通过学校宣传栏、学生宿舍的宣传橱窗张贴案件通报，通过校园网、微博、微信定期推送安全防范信息。二是向新生发放《新生校园生活向导》，结合大学城所在区域的治安形势和地理特点，列出28条学生安全注意事项。三是每逢寒暑假、小长假，或者社会上有相关突发事件时，学校会向各学院发布安全教育通知、短信提醒等，传达各种安全注意事项。学校通过各种渠道、各种方式，让安全警示时刻环绕在学生身边。
积极开展相关心理咨询活动。学校心理健康咨询中心通过面对面、网络等咨询方式向大学生传授在突然陷入危险境地的心理应对措施。针对已经发生的安全事件比如财物被盗抢等给学生带来惊吓，学校心理健康咨询中心老师积极与学生沟通交流，让大学生遇到安全问题时不再闷在心里。同时，咨询中心老师积极引导学生防止产生问题认知的误区，不要因为个别的案例而走向极端，不要为了保护自己而远离人群，要更加积极乐观地面对生活，面对未知的社会。
