岁在甲子，鼠年来也。
莫名思及鼠以洞居，今我亦须居家中。庚子2020，吾辈似与鼠同。非惟假话，此皆因新冠病毒来袭突兀，扑得凶猛。为防传染，这个春节带着些许落寞与苦痛，国人的耐性与坚强，正挑战着这场没有硝烟的战争。为战时疫，响应号召，心向一处，不聚不出。“宅”字因时而兴，宅男宅女，无有不同，此“宅”原为贬义，然当下却需看心境：憋闷愁苦者，宅得难受；阳光向好者，却能宅就好梦。吾亦宅人，愿静宅其家，静思己短，志做后者，因“宅”得收获颇多。
宅出意境。宅于家，静于心，此时正好倾听生命的拔节，正好修炼浮躁的心性，亦正好深思岁月流淌与自然之奇妙……似乎“和谐相处”的真谛，一下子融化进了骨髓般，十七岁的思索里，因着蝙蝠而有了深刻和升华：山川湖海，春夏秋冬，因宅而能抽时间驻足欣赏世界的美丽；虫鱼鸟兽，天南地北，因宅而能借闲暇清澈混沌的大脑；人与自然，浩渺宇宙，因宅而能悟古今领略伟大与渺小的内涵……哦，静望窗外月光如水，万种神韵依次弥漫开来，我的小城很美，你的武汉无恙了否？虽山川异域，心却彼此相连，愿借千里婵娟，寄意共赏，遥祝安好。这宅，有意义！
宅出感动。与同学老师的不相见，因了这疫情已经数月，人非草木皆有情，想念那树那草那校园了，然延迟开课，只能宅在家里，梦便碎了一地。诚然如此，却也急坏了家长，急坏了同学，更急坏了老师。于是，特别的“线上课堂”走上了历史舞台，竟出其不意地让我们真实地嗅到了师者的平凡与伟大：当精美的课件呈现在电脑荧屏，虽然我在这头，老师在那头，但“不学何以慰吾师”的感喟陡升心底；当微信群里又有了新的阅读书目推荐，虽然千里鹅毛，不甚喜欢，但“书犹药也，善读之可以医愚”的忠告又响彻耳畔；当同学的才艺展示与俯卧撑视频被在间隙里推荐，虽然吉它弹得入味，但“德智体美劳全面发展”的谆谆教导又浮现眼前……我很庆幸，一路走来皆遇良师相伴，我深刻感受到，师者不惟传道授业，因为他们心系桃李而唯忘我的朝夕相伴就在昨天。宅时的梦，我轻轻走过老师的窗前，他依然伏案……哦，落红非无情，春泥意更真！这宅，有感恩！
宅出亲情。脚步一直匆匆，行走在所谓追梦的路上，竟未曾留意家里的亲情。宅时才发现，爹妈的慈爱与皱纹正比例地前行……哦，这亲情的味道，不知何时变得好飘渺好飘渺：满桌用心的葳蕤，醉了我漠视关爱的空荡心房；晨时喊着起床的假嗔，浓了我忽视疼爱的虚假问候。于是，盛一盆温热水，浸爸爸大脚于轻抚；执请一把芬芳梳，理妈妈花发以轻柔，我原来做过了什么呢？太少太少，平凡小事做得陌生，才发现“哀哀父母，生我劬劳”的不易；亲历亲为给他们做点小事，才明白“惟孝顺方可解忧”的告诫……趁宅家，陪父母以“家务我做”，这宅，有味道。
宅出梦想。疫情之下，灾难面前，我仰视着“钟南山们”，感叹着“李文亮们”，也赞美着那些逆行而上的医护人。好想拿观音之柳洒人间以清泉，好想化扁鹊以疗万民，好想请出杜甫的广厦万间以为医院，安无处就医者以希望……然吾尚小，功力自然不够，那，我能做的，便是快快成长，集诸葛之能于一身，化万千学问于胸壑。长大了，我要去当医生，去疗治天下病患……不，我要去做科研者，将未知的领域探索……宅着，想着，增长本事的心思越来越强烈起来，是的，有志者事竟成，我要从一个字母开始，让自己变得越来越强大！这宅，有力量！
非“宅”无以静思，非“思”无以追梦。在新冠病毒汹涌来袭之时，当以“祸兮，福之所倚”视之待之，努力完善自己，而后方得成长，方得长远。
