近日，河北工业大学电子信息工程学院的2017级学生群沸腾了——身处祖国各地的他们陆续收到了学院寄来的“EDA实验线路板”。“这下在家里也能做实验了！”学生们开心极了。
在线学习期间，如何保证学生在线课程达到培养方案的要求，保证学生能力得到全方位的锻炼，这两个问题始终在河北工业大学电子信息工程学院领导和老师们的心头盘旋。“我们本学期面向2017级学生开设的《EDA技术综合设计》课程，实践性非常强，实践环节比较集中，需要边讲解、边测试、边验证。单纯靠在线听老师讲解，学生很难掌握相关知识。”课程组负责老师韩力英说。
学院多次组织课程组、实验中心教师讨论研究，最后决定：把实验线路板寄给学生，把“实验室”搬进学生家！为此，学院投入十余万元购买“EDA实验线路板”。课程组与实验中心迅速组织力量，分头推进工作。课程组教师组织学生进行实验分组，准确核对统计家庭住址，开展实验线路板使用讲解及操作安全培训等工作；实验中心教师小心翼翼将打包好的“EDA实验线路板”，从北辰校区无间隙运抵市区快递点，装箱、核对。经过7名教师48小时的流水工作，102个包裹，于3月3日从天津发出，奔向祖国各地。
收到实验线路板，学生们爱不释手。结合前期在“云课堂”中学习的理论知识，在任课教师的指导下，大家迫不及待地展开了测试、验证实验。程序跑顺了，指示灯亮起来了，学生在收获知识技能的同时，心头的阴霾也一扫而空。
“虽然是在家学习，但也没觉得有什么影响。只不过把和同学们面对面的讨论，搬到了网上；我们解决不了，或者想不明白的时候，随时可以请教老师，跟在学校是一样的。”通信专业学生张梦菲说，“要说有什么不同，就是我们的实验室空间变大了！大到了祖国各地！”
在河北工大电子信息工程学院副院长武一看来，把“实验室”邮寄到学生家，实现了教师线上指导、学生线下自主实验的有机结合，“学生不仅可以完成课堂理论知识学习验证，还可以自主开展创新试验，在家参与竞赛培训，实现了大学生创新能力培养的不断线”。
